Profesor Miguel

“No era que no pudiera… era que nadie supo verlo”                                                          Mis padres dicen que con tres años leía números de tres cifras. Que escribía del 1 al 10 sin que nadie me enseñara. Que pedía letras como juguete. Que hacía conexiones que no eran propias de mi edad. Y, sin embargo, eso no fue lo que marcó mi historia. Un problema de lenguaje lo eclipsó todo. No fue una parte de mí. Fue lo único que se vio. Y así empezó mi paso por el sistema educativo.   En infantil me sentí bien; cuidado, acompañado, pero todo cambió al llegar a primaria. Aulas llenas. Profesores desbordados. Poco tiempo. Pocos recursos. Y una mirada que  no alcanzaba a ver más allá de mis dificultades. No importaban mis capacidades. No importaba lo que sí podía hacer. Lo que se vio fue lo que fallaba. No porque no pu...